分享了文档:《读本》教学设计赵彩宁
分享了文档:用音乐引导学生追寻《将进酒》中的美
分享了文档:用寻美之旅引导学生寻找《念奴娇·赤壁怀古》的诗意之美
分享了文档:《将进酒》第二课时情景教学设计
分享了文档:《更好发挥政府作用》教学设计-高一政治来航卫
分享了文档:人民当家作主+来航卫
分享了文档:《将进酒》(陈垆旭)
分享了文档:2.2更好发挥政府作用+来航卫3(16:9)
分享了文档:《念奴娇·赤壁怀古》情境教学设计+陈垆旭